SDN Penjaringan 10
Menuju 18 Pendidikan Berkarakter
Jakarta Media Fakta,-
Pendidikan berkarakter dapat menekan tingginya kenakalan remaja disamping meningkatkan kemajuan moral siswa di bidang kemasyarakatan. Karena pendidikan berkarakter dapat mengubah tingkah laku siswa ke arah yang lebih baik dan lebih bertanggung jawab. Hal tersebut di sampaikan Turiman, S.Pd Kepala Sekolah Dasar Negri (SDN) Penjaringan 10, Jakarta Utara
"Pengembangan karakter bangsa ini sepertinya sudah lama, tinggal kita mengarahkannya saja, agar siswa lebih cepat aktif dalam mendalami dan menyesuaikan diri dengan 18 nilai pendidikan berkarakter" kata Turiman, S.Pd yang ditemui di tempatnya bertugas.
"Pengembangan karakter bangsa ini sepertinya sudah lama, tinggal kita mengarahkannya saja, agar siswa lebih cepat aktif dalam mendalami dan menyesuaikan diri dengan 18 nilai pendidikan berkarakter" kata Turiman, S.Pd yang ditemui di tempatnya bertugas.
Menurut Turiman , deklarasi pendidikan berkarakter ini sedang dalam proses pengenalan yang lebih rinci terhadap siswa. Hal ini dilakuakan dengan melihat kondisi bangsa seperti sekarang ini, maka pendidikan karakter sangat dibutuhkan untuk lebih menanamkan moral kebangsaan dan keserasian budaya dalam meningkatkan mutu nasionalisme.
Turiman mengajak para guru dan siswa untuk menatap masa depan dengan penuh optimis. “Optimisme sebagai modal utama untuk meraih masa depan yang lebih baik dengan penuh kegairahan dan keinginan untuk belajar.” Tegas Turiman
Turiman mengajak para guru dan siswa untuk menatap masa depan dengan penuh optimis. “Optimisme sebagai modal utama untuk meraih masa depan yang lebih baik dengan penuh kegairahan dan keinginan untuk belajar.” Tegas Turiman
Sementara menurut Kepala Seksie Dinas Pendidikan Dasar (Dikdas) Kecamatan Penjaringan, Jakarta Utara, Riolo Herawati Silalahi. S.Sos memulai tahun pelajaran 2011 ,seluruh tingkat pendidikan di indonesia harus menyisipkan pendidikan berkarakter. Begitu pula wilayah Pendidikan Kecamatan penjaringan.
Menurut Riolo, ke-18 nilai pendidikan nilai berkarakter itu sangat penting mengingat kondisi bangsa yang sudah memasuki peradaban globalisasi, jika pendidikan karakter tersebut tidak di terapkan niscaya akan banyak anak bangsa yang terbawa arus jaman dan melupakan identitas bangsa dan moral.
selanjutnya Riolo menjelaskan tentang 18 nilai nilai yang terkandung dalam pendidikan berkarakter bangsa yang diantaranya,
1. Religius
Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain.
2. Jujur
Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan.
3. Toleransi
Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya.
4. Disiplin
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.
5. Kerja Keras
Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar dan tugas, serta menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya.
6. Kreatif
Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yang telah dimiliki.
7. Mandiri
Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas.
8. Demokratis
Cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan orang lain.
9. Rasa Ingin Tahu
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar.
10. Semangat Kebangsaan
Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya.
11. Cinta Tanah Air
Cara berfikir, bersikap, dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan politik bangsa.
12. Menghargai Prestasi
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain.
13. Bersahabat/Komuniktif
Tindakan yang memperlihatkan rasa senang berbicara, bergaul, dan bekerja sama dengan orang lain.
14. Cinta Damai
Sikap, perkataan, dan tindakan yang menyebabkan orang lain merasa senang dan aman atas kehadiran dirinya.diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara
15. Gemar Membaca
Kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan yang memberikan kebajikan bagi dirinya.
16. Peduli Lingkungan
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi.
17. Peduli Sosial
Sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan pada orang lain dan masyarakat yang membutuhkan.
18. Tanggung-jawab
Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan.
1. Religius
Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain.
2. Jujur
Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan.
3. Toleransi
Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya.
4. Disiplin
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.
5. Kerja Keras
Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar dan tugas, serta menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya.
6. Kreatif
Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yang telah dimiliki.
7. Mandiri
Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas.
8. Demokratis
Cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan orang lain.
9. Rasa Ingin Tahu
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar.
10. Semangat Kebangsaan
Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya.
11. Cinta Tanah Air
Cara berfikir, bersikap, dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan politik bangsa.
12. Menghargai Prestasi
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain.
13. Bersahabat/Komuniktif
Tindakan yang memperlihatkan rasa senang berbicara, bergaul, dan bekerja sama dengan orang lain.
14. Cinta Damai
Sikap, perkataan, dan tindakan yang menyebabkan orang lain merasa senang dan aman atas kehadiran dirinya.diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara
15. Gemar Membaca
Kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan yang memberikan kebajikan bagi dirinya.
16. Peduli Lingkungan
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi.
17. Peduli Sosial
Sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan pada orang lain dan masyarakat yang membutuhkan.
18. Tanggung-jawab
Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan.
“itulah ini 18 pendidikan berkarakter yang harus kita terapkan agar siswa lebih mendalami tentang karakter dan moral bangsa yang sebenarnya” Pungkas Riolo Herawati. (Toto Cahyoto)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar